Die Choleraepidemie des Jahres 1859 im Grossherzogthum Mecklenburg-Schwerin

Die probabilistische Bauteilbetrachtung am Beispiel des Treibgasspeichers im Kfz

Begriff des Risikos Die Risikoanalyse ist ein Werkzeug zur Einschätzung von Gefährdung und zur Abwägung von Risiko (möglicher Schaden) und Chance (zu erwartender Nutzen), was letztendlich für eine gut reflektierte Entscheidung vor dem Eingehen eines „Wagnisses“ erforderlich ist. Der zentrale Punkt der Risikodiskussion ist die Definition des Risikos, über das die Gefährdung analysiert werden kan...

Die Adoption des Electronic Commerce im deutschen Einzelhandel

Der digitale Landwirt: Die Nutzung des Computers im Betreibsmanagement

This paper presents the results of empirical studies about acceptance and use of computer on farms in Germany. Over the last three years a questionnaire was distributed to the visitors at the “Agrarcomputertage”, a fair for information technology in agriculture, in Lower Saxony (2002), Bavaria (2003) and Hesse (2004). This paper is displaying the results of the latest study. The focus of the em...

Die Identifikation hydrologischer Prozesse im Einzugsgebiet des Dürreychbaches (Nordschwarzwald)

The first part of this work deals with the most important runoff generation processes and their spatial and temporal distribution in the study area, the catchment of the Duerreychbach, Northern Black Forest, Germany: The perennial springs generate the entire base flow in the study area. A direct interaction of base flow and surface runoff could not be proven. Only for extreme events ( > HQ1) an...

durrenmatts drama "die physiker" im deutschunterricht

die vorliegende arbeit geht von dem versuch aus, die behandlung des dramas im sprachunterricht einzubeziehen. die grundgedanken sind: 1- abwechselung in den unterricht zu bringen; 2- die lernenden zur eigenen sprachtatigkeit anzuregen; 3- an der bildung der lernenden mitzuwirken. das drama "die physiker" ist in dieser arbeit als beispiel fur den deutschunterricht bearbeitet worden. die ziele hi...